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O Centro de Psicologia da Universidade do Porto e a Escola Superior de Educação do IPP têm desenvolvido vários projetos de investigação junto de crianças, famílias e contextos educativos.  O projeto  “Transição dos bebés para a creche: comunicação família-creche, qualidade dos contextos e adaptação do bebé” [FCOMP-01-0124-FEDER-029509; FCT - PTDC/MHC-CED/4007/2012] surge da colaboração de elementos das duas instituições e  pretende contribuir para a compreensão do processo de transição do bebé do contexto familiar para o contexto de creche/berçário, durante o primeiro ano de vida, estando organizado em 3 momentos:

  • Momento 1: conhecimento das rotinas do bebé no contexto familiar;
  • Momento 2: acompanhamento da entrada do bebé no berçário;
  • Momento 3: seguimento do processo de adaptação do bebé ao berçário.